武漢星興達(dá)液壓氣動設(shè)備有限公司為您提供更多完整型號 詳細(xì)參數(shù)CBG-Fa2160/2050-A1AR齒輪泵

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為確保制造出高精密度的水泵零件，應(yīng)當(dāng)尤其注重控制工藝流程和設(shè)計(jì)工裝。在工件裝夾前，應(yīng)當(dāng)對夾具夾緊面、定位面等進(jìn)行仔細(xì)的檢查、擦拭和清理，以保證精確定位，有效避免盲目生產(chǎn)造成的零件報(bào)廢。二是在做好準(zhǔn)備以后，根據(jù)定位標(biāo)準(zhǔn)和工藝流程，完成如下操作：首先，在定位基準(zhǔn)的選擇上，應(yīng)充分考慮后續(xù)操作是否方便，確保工件易于夾緊、易于定位，從而提高零件加工過程中的可靠性、穩(wěn)固性；其次，各加工面的定位基準(zhǔn)要統(tǒng)一，確保各加工面的垂直度、平行度精準(zhǔn)；再次，盡可能為加工尺寸鏈的測量與換算制造方便；此外，在粗加工基準(zhǔn)的選擇上，必須滿足后續(xù)工序?qū)Χㄎ坏囊?，如果是精加工工序，?yīng)該將已加工的表面作為參照，保證加工定位的精準(zhǔn)度。制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方針。夯實(shí)理論基礎(chǔ)。機(jī)械設(shè)備的操作，是系統(tǒng)化的流程，必須要對相關(guān)的機(jī)械理論有深入的了解，對機(jī)械操作的基本流程非常熟悉，倘若理論基礎(chǔ)不牢固，那么職業(yè)發(fā)展能力就會非常受限。以應(yīng)用為導(dǎo)向。高職院校學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)以市場需求和行業(yè)應(yīng)用為最終導(dǎo)向，能夠適應(yīng)工作需求的學(xué)生，才能夠有持續(xù)的工作發(fā)展動力。在人才培養(yǎng)中應(yīng)當(dāng)主動設(shè)計(jì)與市場應(yīng)用相結(jié)合的培養(yǎng)內(nèi)容。豐富人才培養(yǎng)的方式。高職院校的人才培養(yǎng)，應(yīng)從課堂傳授、校內(nèi)訓(xùn)練等較為單一的方式，逐步向校企結(jié)合、市場導(dǎo)向、靈活調(diào)整的立體培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變，豐富的培養(yǎng)方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善職業(yè)訓(xùn)練的成效，創(chuàng)新是發(fā)展的動力，課程體系的創(chuàng)新、培養(yǎng)方式的創(chuàng)新都有利于學(xué)生綜合能力的提高。對尺寸的相關(guān)要求。對于公差要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)中間的公差處理。對加工操作人員的要求。應(yīng)嚴(yán)格按照工藝文件盒圖樣進(jìn)行相關(guān)操作，同時對于工件的材料質(zhì)地、精密程度、作業(yè)刀具、機(jī)床設(shè)備等各方面因素進(jìn)行全面考慮，選擇合適的工藝方法。粗加工工藝要求。在樔深、倒圓、倒角上，按照精加工余量進(jìn)行，可適當(dāng)?shù)丶哟蠛图由睿恢挥羞@樣才能在精加工后符合設(shè)計(jì)要求。針對退刀不宜深的銳角處，應(yīng)力不應(yīng)過于集中。加工中相關(guān)要求。假如出現(xiàn)毛疵，就要及時解決，不要將其帶入下道工序。工藝文件和圖樣相關(guān)要求。假如未規(guī)定自由尺寸和倒角，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定操作。對精加工和粗加工在同一生產(chǎn)工序中的相關(guān)要求。要特別注意受熱不均、應(yīng)力等的變化，以免對產(chǎn)品尺寸精密度造成不良影響。加工大件產(chǎn)品的相關(guān)要求。要特別注意工件松動的問題，避免出現(xiàn)質(zhì)量問題，導(dǎo)致事故發(fā)生。在切削零件的過程中，假如系統(tǒng)出現(xiàn)粗糙度降低的情況或者異樣聲音，要馬上退刀，停車進(jìn)行仔細(xì)檢查。使用量具的相關(guān)要求。應(yīng)特別注重準(zhǔn)確性，在測量之前要先進(jìn)行校準(zhǔn)。在測量中，應(yīng)避免因?yàn)橛昧μ投斐闪烤叱霈F(xiàn)測量誤差加大，或者量具被損壞的情況。典型零件加工。泵體加工一是泵體加工的關(guān)鍵。確保裝配基準(zhǔn)與壓水室流道相匹配。因?yàn)楸皿w加工的工具有鏜床、車床、立車等，其中，加工小泵體通常使用臥式床，其生產(chǎn)效率較高，但是在加工面和流道位置相匹配方面，不容易找準(zhǔn)，易出現(xiàn)基準(zhǔn)面和流道中心不協(xié)調(diào)的情況。

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職業(yè)素質(zhì)雖然難以量化評測，但在學(xué)生的求職過程和職業(yè)發(fā)展中，發(fā)揮著不可估量的巨大作用，良好的職業(yè)素質(zhì)會支撐學(xué)生在進(jìn)入職場的發(fā)展中獲得更多的認(rèn)可與機(jī)會，對學(xué)生的塑造是隱性的、長期的，機(jī)械制造與自動化專業(yè)在規(guī)定的課業(yè)之外，需要聘請專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)師，為學(xué)生制定適應(yīng)其入職要求的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)與測評，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美綜合發(fā)展。完善師資隊(duì)伍的構(gòu)成。在機(jī)械制造與自動化專業(yè)教師的構(gòu)成中，可以適當(dāng)增加企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源等兼職崗位，定期為學(xué)生講授企業(yè)的工作流程、人才需求、培養(yǎng)目標(biāo)等，同時還可邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀校友，返校為學(xué)生講授工作經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在就讀期間便了解企業(yè)的人才需求，為自己的發(fā)展成長做好充分的準(zhǔn)備。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，機(jī)械制造與自動化專業(yè)作為高職培訓(xùn)的一個主流專業(yè)，其人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍都應(yīng)當(dāng)適應(yīng)市場發(fā)展的需要，努力培養(yǎng)理論扎實(shí)、技術(shù)過硬、素質(zhì)全面的專業(yè)人才。一是優(yōu)質(zhì)水泵機(jī)械的特征：一臺優(yōu)質(zhì)的水泵，首先要達(dá)到設(shè)計(jì)要求，并且以制造工藝作為保障，還要有加工工藝作為支撐。工藝是影響水泵機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量的決定性因素，沒有高超的工藝技術(shù)，就不可能制造出符合高標(biāo)準(zhǔn)要求的精密設(shè)備，并且生產(chǎn)成本與生產(chǎn)效率也會缺乏保障。特別是水泵的結(jié)構(gòu)組成復(fù)雜，零件數(shù)量繁多，加工制作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般的機(jī)械產(chǎn)品，這也給水泵質(zhì)量控制提出了更高挑戰(zhàn)和要求。機(jī)械制造應(yīng)用技術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展前景一片光明，隨著時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下三個方面：技術(shù)緊跟時代的腳步、緊扣時代的需求，技術(shù)將會進(jìn)一步發(fā)展。主要表現(xiàn)在軟件的數(shù)據(jù)模型會越來越標(biāo)準(zhǔn)化、資源規(guī)范化、以及軟件數(shù)據(jù)交換格式統(tǒng)一化，促使技術(shù)的發(fā)展方向?yàn)楫a(chǎn)業(yè)化及規(guī)?；＼浖Y源內(nèi)各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)符號庫，需要進(jìn)行更加規(guī)范的管理。據(jù)調(diào)查可知，現(xiàn)階段各個國家對于資源內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)符號庫沒有進(jìn)行統(tǒng)一化管理。隨著我國的多媒體技術(shù)不斷發(fā)展，軟件的發(fā)展趨勢應(yīng)該是變得智能化，促使演變?yōu)橹悄芑挠?jì)算機(jī)輔助繪圖與設(shè)計(jì)應(yīng)用型軟件，最大限度地把工程數(shù)據(jù)概念集成到軟件數(shù)據(jù)庫中。目前我們在使用技術(shù)的時候主要是運(yùn)用到零件模型建立上及過程中面臨的問題。對于零件模型后期的深度剖析以及對零件模型的加工上，都存在一定的難度，不能夠穩(wěn)定開展工作。我國各生產(chǎn)行業(yè)對于機(jī)械化、自動化的需求不斷與國際接軌，技術(shù)要求越來越高，從業(yè)人員不僅要有相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，還需要順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢，不停學(xué)習(xí)新鮮知識與技能，比如最新軟件的使用技能、最新設(shè)備的操作技巧等，但是我國目前高職院校中，機(jī)械制造與自動化專業(yè)的教材仍沿用多年前的內(nèi)容，理論知識與操作都技巧都比較傳統(tǒng)，沒有及時更新，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)習(xí)期或者畢業(yè)后的工作實(shí)踐中，會面臨較大的挑戰(zhàn)。