在產(chǎn)品檢測(cè)的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)同一個(gè)程序、同一個(gè)零件多次檢測(cè)數(shù)據(jù)差別較大，輸出結(jié)果不*，或者測(cè)量結(jié)果與真實(shí)裝配狀態(tài)不*時(shí)，需要從多個(gè)方面進(jìn)行檢查和分析，以正確快速的找到原因，摒除質(zhì)檢風(fēng)險(xiǎn)。下面小編總結(jié)一下如下幾點(diǎn)。
一、零件的固定與裝夾
很多用戶在測(cè)量零件時(shí)，認(rèn)為零件的自重就可以使零件在測(cè)量時(shí)不移位。其實(shí)由于花崗石臺(tái)面非常光滑，直接放置在臺(tái)面零件有可能會(huì)在測(cè)量機(jī)重心移動(dòng)和加速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生震動(dòng)時(shí)發(fā)生移位，造成測(cè)量結(jié)果的變化，尤其在零件比較小且輕的情況下，這種可能性是非常大的。
對(duì)于批量檢測(cè)，必須采用科學(xué)的裝夾方式，3點(diǎn)支撐定位，且必須采用可靠且方便的定位基準(zhǔn)，保證裝夾的重復(fù)精度。
二、合理選擇測(cè)針配置
1.合理選擇測(cè)針測(cè)球直徑
有些“毛坯件”和普通機(jī)床加工的零件，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨床加工或沒(méi)有處理毛刺，由于本身形狀誤差大、有毛刺的等原因也能造成測(cè)量結(jié)果重復(fù)性大。在該情況下，建議采用較大直徑的測(cè)針，且在特征上多采集樣例點(diǎn)，以求取較為平均的效果，獲得良好的重復(fù)性。
2.合理選擇測(cè)針長(zhǎng)度
測(cè)針或加長(zhǎng)桿的長(zhǎng)度、重量對(duì)測(cè)量的精度和重復(fù)性有很大的影響。測(cè)頭的負(fù)載能力與測(cè)頭靈敏性（也即測(cè)頭精度）往往是一對(duì)矛盾，其能力和價(jià)格一般成正比關(guān)系。超出測(cè)頭負(fù)載的加長(zhǎng)桿、測(cè)針會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生擾度誤差，并縮短測(cè)頭的使用壽命。所以，在使用加長(zhǎng)長(zhǎng)度的測(cè)針時(shí)，要選擇相應(yīng)較大測(cè)力的吸盤或測(cè)頭。
3.測(cè)頭校驗(yàn)
測(cè)頭校正的正確性是測(cè)量準(zhǔn)確性的保證，尤其是多測(cè)頭位置和星型測(cè)頭的校正，一定要進(jìn)行檢查，才能保證測(cè)量的準(zhǔn)確。
在使用標(biāo)準(zhǔn)球校驗(yàn)測(cè)頭時(shí)，對(duì)于測(cè)量精度比較高的情況，需要適當(dāng)?shù)脑黾用恳粚永锏男ｒ?yàn)點(diǎn)數(shù)；對(duì)于測(cè)量復(fù)雜曲面曲線特征的情況，需要適當(dāng)增加校驗(yàn)的層數(shù)。
三、選擇合適的測(cè)量和評(píng)價(jià)方法
測(cè)量要真正為其“客戶”服務(wù)，首先要分清楚測(cè)量結(jié)果為哪個(gè)部門所用、怎么用，據(jù)此選擇合理的基準(zhǔn)。如果，測(cè)量結(jié)果要用于為下一道工序調(diào)整參數(shù)提供參考，即測(cè)量結(jié)果用于加工工藝調(diào)整，則測(cè)量基準(zhǔn)需要與工藝基準(zhǔn)統(tǒng)一；如果測(cè)量結(jié)果需要直接引導(dǎo)工件裝配或者用于工件終驗(yàn)收，測(cè)量基準(zhǔn)需要與設(shè)計(jì)基準(zhǔn)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)基準(zhǔn)一般是指圖紙上的基準(zhǔn)，而工藝基準(zhǔn)則根據(jù)企業(yè)工藝制定，需要與加工工藝人員溝通確認(rèn)，具體問(wèn)題具體分析。
四、查看測(cè)量機(jī)精度和重復(fù)性
要查看測(cè)量機(jī)狀態(tài)是否正常，方法很簡(jiǎn)單，采用標(biāo)準(zhǔn)器檢查測(cè)量機(jī)的精度和重復(fù)性，如量塊、標(biāo)準(zhǔn)球、環(huán)規(guī)、方箱及高精度磨床加工的零件等，只要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)器的長(zhǎng)度和直徑進(jìn)行重復(fù)測(cè)量，將測(cè)量結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)器理論值進(jìn)行比對(duì)，如果這些檢測(cè)值與理論尺寸吻合，且重復(fù)性良好，說(shuō)明測(cè)量機(jī)本身是沒(méi)有問(wèn)題的，那就繼續(xù)從其他方面分析問(wèn)題的根源吧。
